上海戏剧学院舞蹈艺术理论研究825舞蹈艺术研究能力写作考研考试科目解读、真题解读...

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上海戏剧学院舞蹈艺术理论研究825舞蹈艺术研究能力写作考研考试科目解读、真题解读、参考书目及辅导资料解析、导师介绍

该方向以上海戏剧学院丰厚的综合艺术门类研究为依托,以舞蹈学院颇具实力的教学、创作水平为基础,面向社会培养专门的舞蹈理论研究人才。该研究方向的研究生应该掌握该专业学科系统的基础理论知识。并具备一定的舞蹈实践能力和经验。该研究方向运用艺术学理论、文化人类学、民俗学、舞蹈美学的方法，探求舞蹈艺术的本质规律、创作规律、发展趋势、美学追求、审美走向等涉及舞蹈本体发展的问题。毕业后可从事舞蹈理论教学、科研、编辑等工作。

考试科目解读

考试科目为：

①101思想政治理论

②201英语一②203日语

③612舞蹈艺术基础理论

④825舞蹈艺术研究能力写作

825舞蹈艺术研究能力写作涉及专业为：

舞蹈艺术理论研究

真题解析

上海戏剧学院的825舞蹈艺术研究能力写作在考试时，是第二天下午的时候考察，考试时间为14：00-17：00，考试分值150分。

通过分析去年来上戏的题目，上戏对825舞蹈艺术研究能力写作的考察主要集中于：舞蹈学理论、舞蹈学导论、舞蹈文化、以及中外舞蹈史这几个部分。这门科目偏重于理论分析。

参考书目

《舞蹈学导论》 吕艺生 上海音乐出版社

作为文化部“九五”规划的重点工程，拟向全国推荐使用的专业艺术教育的教材，“大系”的编写集中了文化部直属的中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院等被称为“国家队”院校的各学科领头人、以及中央工艺美术学院、武汉音乐学院等在相关学科的翘楚俊杰，计国内一统的专家学者数百人。同时，这些教材都是经过了长期或至少关学科的翘楚俊杰，计国内一流的专家学者数百人。同时，这些教材都是经过了长期或对少几轮的教学实践检验，从内容到方法均已被证明行之有效，并且比较稳定、完善的优秀教材，其中已被列为国家级重要教材的有9种，部级重点教材19种。况且，这些教材在交付出版之前，均经过各院校学术委员会、“大系”各分卷编委会以及总编委的三级审读。可以相信“大系”的所有教材，足以代表当今中国专业艺术教学成果的最高水平；也有理由预见，它对中国规范今后的专业艺术教育，包括普通艺术教育，将起到难以替代的作用。

《舞蹈文化与审美》 于平 人民大学出版社

舞蹈是人类最早发生的文化现象之一。舞蹈是原始人类生命情调最充足的表现，舞蹈是原始社会中拔高了的简朴生活，舞蹈随着原始人类身体的进化而发展，舞蹈又作为发达的肢体语言团聚起人类的原始社会。

自觉地把舞蹈作为审美对象，同时又自觉地把舞蹈作为人类自我形象塑造的艺术手段，严格来说是发生在近代以来的舞蹈现象。认识作为审美对象的舞蹈，一方面需要了解自然沉淀着历史文化的舞蹈，一方面则需要了解舞蹈审美的动作协调原理与动机展开原则。本书并不罗列舞蹈艺术作品的形象营造与形态沿革，而是通过舞蹈艺术作品的典型剖析，帮助读者步入舞蹈审美之门……

《舞蹈评论形态分析教程》 于平 上海音乐出版社

于平、叶笛、邱宇编著的《舞蹈评论形态分析教程(上下)》是舞蹈高等教育教学用书。“舞蹈评论”写作，是舞蹈学专业的主干课程，舞蹈编导专业也应重视这方面能力的培养。选择对舞蹈作品进行“形态

分析”的评论来组织教学，在于“舞蹈评论”的写作无论运用何种方法，都要着眼于评论对象的特质，都要立足于评论对象的本体。本“教程”主要是通过“文选”的研读来掌握“形态分析”的艺术观念和技术原理，并且要落实为作品的表意解读和语体阐释。“教程”选文注重有机构成，使看似独立的作品由孤单的“岛屿”形成了绵延的“岛链”，使我们的教学可以从具体的舞评写作走向系统的舞理研究。

《中外舞蹈思想概论》 于平 人民音乐出版社

作为北京舞蹈学院舞蹈学各专业硕士学位课程的教材，本课程也适用于在舞蹈史论专业的本科生中开设。对于一些开设在综合大学、师范院校、综合性艺术院校的舞蹈本科专业，这部教材也是非常适用的。

参考书目辅导资料

《舞蹈鉴赏与作品》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《舞蹈鉴赏与作品》整理了舞蹈鉴赏与作品最为基础的理论，浓缩多版本舞蹈鉴赏基础知识，汇总整理各舞蹈作品，内容相较于原书更容易把握重点。

《舞蹈思想概论》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《舞蹈思想概论》资料整理了舞蹈思想的重点笔记，对舞蹈概论部分进行了重点标记，有助于同学在复习舞蹈思想概论时加深对知识点的记忆。

《中国舞蹈作品赏析》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《中国舞蹈作品赏析》重点阐述了中国舞蹈理论知识，详细整理了各个时期的著名中国舞蹈作品以及知识点的逻辑框架，方便同学翻看记录。

《新时期中国“新舞蹈”》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《新时期中国“新舞蹈”》资料总结了新时期中国舞蹈的重点知识，同样也是新中国舞蹈的主要体现，这本资料可以让同学们在刷题时更多一些答题的角度。

《舞剧发展史》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《舞剧发展史》资料总结了舞剧发展史、现当代舞剧发展等,又分析了“新舞剧”创作以及中国民族舞剧的初始建构等内容。是答题实例来源，也提供了理论支撑。

《外国舞蹈作品》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《外国舞蹈作品》资料总结了以外国舞蹈最新舞蹈文物作为起点，从宏观角度来介绍外国舞蹈，汇总了著名外国舞蹈作品，并且补充了原始舞、民间舞、交谊舞以及宗教舞、国标舞、古典舞理论知识点，帮助同学们提高学习效率。

《西方舞蹈史》才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《西方舞蹈史》资料整理了最新的西方舞蹈史内容，对于西方舞蹈史发展演变、历史时期以及发展轨迹方面都有了一定的补充，相较于原书更容易把握重点、理解记忆。

《题库》·才思考研考博·上海戏剧学院教研组编

这本《题库》直接针对舞蹈艺术理论进行整编，今年额外补充了热门题目。对于同学们在复习中可以更好的刷题，加深对舞蹈艺术理论知识点的巩固运用。

导师介绍

周蓓，女， 副教授

1974年出生，2008年6月获得艺术学硕士学位

2010年11月获得副教授任职资格    2011年11月获得硕士导师资格

校内与校外职务：

上海戏剧学院舞蹈学院民间舞教研室主任

上海市教委高等院校学士学位评审委员

上海市舞蹈家协会社会艺术水平考级考官

近三年主要研究成果：

1发表论文：

《互联网时代高校民族民间舞蹈教学模式探究》 ——－《艺术教育》 2017           

《吴晓邦舞蹈教育思想在现代教学中的应用》——－《艺海》2017

《培养民族舞蹈专业人才方法探究》 ——－《艺海》 2014  

2科研项目：

《高等艺术院校民间舞师资培养模式探究》     上海市人文社科类一般项目

《现当代审美趋势下的蒙族舞蹈创新发展探索》     上海市高校创新项目

《山东秧歌教材》男女班    上海戏剧学院教材建设重点项目

《东北秧歌教材》女班      上海戏剧学院教材建设重点项目

《胶州秧歌》 音像教材     上海音乐出版社

3编创、指导作品与获奖：

《母亲的麦田》

第11届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示（2016.8）

第7届华东六省一市专业舞蹈大赛 评委会大奖 （2016.5）            

2015上海新人新作展演    评委会大奖           （2015.5）

2015年上海市小剧目评选展演   优秀作品奖   （2015.5）

 “汇创青春”上海大学生文化创意作品   优秀作品   （2016.6）

《祈粒》

2017年上海新人新作展演 优秀作品（2017.5）

招生方向：舞蹈艺术理论研究、舞蹈

招生类别：MA、MFA

陈家年，男，特聘教授

1961年12月 生，1988年获得本科学位，2008年获得教授任职资格

主要担任校内和社会职务：

上海戏剧学院舞蹈学院院长；上海戏剧学院附属舞蹈学校副校长

上海市舞蹈家协会副主席

近三年主要研究成果：

科研项目：

《上海戏剧学院舞蹈学院教学研究论文集》主编

编创、指导作品：

1. 原创、编创新版《天鹅湖》全剧

2. 舞蹈《心悦》、改编《大梦敦煌》

招生方向：舞蹈艺术理论研究、舞蹈

招生类别：MA、MFA

 

张麟，男，副教授

1978年2月出生，2005年获得硕士学位，现博士在读

2010年获得副教授职称，并取得独立担任硕士生导师的资格

现任上海戏剧学院舞蹈学院党支部书记、上海戏剧学院舞蹈研究院副院长、《当代舞蹈艺术研究》副主编、南京艺术学院当代舞剧研究中心特聘研究员、西北师范大学舞蹈学院客座教授。上海青年艺术家联合会会员、中国舞蹈家协会会员、上海舞蹈家协会会员、中英跨艺合作研究组成员等职务。

学术研究：

研究视角主要集中在舞蹈创作理论以及舞蹈美学研究方面。近三年发表C刊学术论文3篇，其他核心刊物发表论文3篇，发表舞蹈评论5篇，《舞剧艺术的本性研究》获得国家哲学人文科学艺术学一般项目。承担国家教育部马克思主义工程高等教育重点教材《中国舞蹈史》中现当代部分的撰写。主持上海市重点课程《舞剧艺术》

创作作品与剧本：

近三年创作《长歌行》、舞剧剧本《丝路漫漫》、《远方》、参与“一带一路”大型艺术创作项目策划，并担任组舞《丝路印象》的策划，承担《祁连云涌》的创作。

招生方向：舞蹈艺术理论研究、舞蹈

招生类别：MA、MFA